ÚLTIMO POST

Con este  post, doy por finalizado el blog. 

Al principio de la asignatura me daba mucha pereza el escribir cada clase que realizábamos, pero la verdad que le he cogido gusto a todo esto.

He de admitir que esta asignatura (IKT) me ha sorprendido!!!

Al comenzar el curso pensaba que lo único que haríamos sería andar en el ordenador ... pero no ha sido así.

He aprendido ha utillizar programas que ni pensaba que existian: prezzi, pow toon, maker ...

Por otro lado, he aprendido qué tipo de enseñanza  quiero darles a mis alumnos e hijos sobre las TIC: el mundo jira alrededor de las tecnologías y eso no lo podemos evitar, por eso creo que los niños tienen que estar en contacto con las TIC, porque la escuela no debería de ser una burbuja donde se aísle de la realidad de la sociedad. 
Lo que me gustaría que entendieran es que con la tecnología serán controlados; quiero que sean conscientes de las consecuencias que puede acarrear los pasos que dan en Internet, para que de esta manera elijan por ellos mismos la utilización que le quieren dar. 

Para terminar os dejo una frase que me ha gustado muchisimo:

Nosotros creamos la tecnología, por eso no dejemos que nos controle ...

Y eso es todo ... todo lo bueno se acaba y esta asignatura/año también lo damos por finalizado. ¡Ha sido muy intenso! ¡La verdad que no hemos parado!
¡PERO POR FIN SE TERMINA! ¡Y PRONTO TENDREMOS UNAS MERECIDADS VACACIONES!

Para finalizar darle las gracias sobre todo a Dani, por todo lo que nos ha enseñado. Ha sido un placer tenerte como profesor y poder ver la enseñanza de otra manera. 

¡Cuidaros mucho!

Un saludo!
Elaia Elejalde

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

TERMINAMOS EL PROYECTO

Para terminar con el proyecto, con el material que hemos conseguido, hemos realizado un vídeo. La mejor manera que nos pareció, fue realizarla con Movie Maker.
  
En general Movie Maker sirve para la edición domestica de vídeos, aunque también se puede utilizar para crear pequeñas películas usando como fotogramas fotografías en formato digital. Incluso se pueden incluir fragmentos de sonido o una narración indicando lo que se va viendo. 

Ya que hasta que le he pillado el truco (salseando) me ha costado un poco, aquí os pongo unos pasos a seguir, para que os resulte un poco más fácil:

Como hacer una presentación Movie Maker:

1. En primer lugar se deben importar imágenes, todas las fotografías y los archivos de sonido que se vayan a utilizar. Para ello en el panel de  tareas de película seleccione la opción de importar imágenes, busque la imagen que necesitas y selecciónalas. De esta forma se añadirán a la colección de imágenes disponible para Movie Maker.

2. El siguiente paso es arrastrar una a una y en el orden adecuado las imágenes, fotografías desde el panel de colecciones hasta el guión gráfico o de la escala de tiempo del proyecto. Para los archivos de sonido realicé un proceso similar pero en la opción audio o sonido. 

3. Luego se debe establecer, si se desea, el efecto de vídeo para cada fotografía. Para ello se puede elegir en la lista despegable en la barra de herramientas la opción del efecto del vídeo. Después se arrastra el efecto escogido hasta la fotografía. Echo esto, se pude ver una vista previa del efecto en el panel de la derecha haciendo doble clic. De esta forma hemos conseguido crear una sencilla película casera para mostrar nuestras fotografías. Por último queda guardar el proyecto para futuras modificaciones.

 Decir que el vídeo tiene diferentes partes: Primero, aparecen los niños salseando el ordenador con el programa Prezi y grabadora de voz. Segundo, dibujando las imágenes relacionando las letras del abecedario y sacando fotos con las cámaras de fotos. Tercero, el juego de las parejas y el móvil. Y por último los resultados.  

El objetivo principal del proyecto que llevamos a cabo con los niños de 4 años, era que los niños experimentaran con tecnología, cámaras de fotos, grabadora de voz, el móvil y el ordenador, y siempre siendo ellos los protagonistas y principales responsables de su propio tiempo, actuaciones y decisiones.  

Por lo tanto, muchas de las fotos utilizadas en el vídeo son los que sacaron los alumnos a sus propios trabajos y/o compañeros. Por eso resulta mucho más interesante el proyecto que hemos realizado. 

No alargo más la espera ... ¡he aquí el vídeo del proyecto!

* Un pequeño fallo: Al final del vídeo, al poner las gracias me he confundido y he puesto los niños de 5 años en vez de poner los niños de 4 años.  

SEGUIMOS CON EL PROYECTO

Como os dije unos días atrás, el jueves estuvimos con los niños de cuatro años. Desde el primer momento Aitziber y yo estuvimos muy a gusto. 
Para empezar, "harrera txokoan" en la área de recepción, sentados en el círculo estuvimos hablando sobre las nuevas tecnologías. 
¡Mirar este vídeo!

Después les explicamos qué íbamos a hacer esa hora y media con ellos y con que objetivo. 
El tema que íbamos a tratar era "Euskal abedea eta teknologia berriak", "El abecedario vasco y las nuevas tecnologías". 
Para ello, preparamos diferentes juegos que tenían que relacionar las letras del abecedario con las imágenes. 
Después de aclarar todo, les invitamos a que se pusieran en grupos de 6-7 niños en los "txokos" rincones diferentes que habíamos preparado. 

1. El rincón del ordenador (prezi - grabadora para grabar la voz)
2. El rincón de plástica (pintar las imágenes - sacar fotos - grabar vídeos)
3. El rincón del juego (parejas - sacar fotos - grabar voz con el móvil)

Al terminar lo dicho, rotaron los rincones para que todo@s pudieran participar en todo. 

Los niños nos dijeron que estuvieron muy contentos, y la verdad que fue una gozada trabajar con este grupo, pues nos aportaron más de lo que necesitábamos para nuestro proyecto.  

Uno de los materiales que utilizaron los niños en el proyecto: