He aquí la presentación del artículo que escogimos, ¿como aprendo a ser maestra?
Para ello utilizamos el programa de Prezi.
El programa de Prezi es un servicio para el diseño de presentaciones con un resultado final dinámico, atractivo y muy alejado de lo tradicional. La gran diferencia es que no utiliza diapositivas, sino un gran lienzo virtual donde podemos integrar imágenes, textos y vídeos. El resultado es que en lugar de pasar páginas, iremos sobrevolando la información a través del zoom, giros y desplazamientos, obteniendo así un estilo más dinámico en comparación con las diapositivas convencionales.
En una de las clases, nos toco narrar lo que ocurría en clase mientras el grupo "El bueno, el feo y las Tic" que componían Iñigo, Ana y Ane hacían la presentación.
He aquí la narración:
Hoy hemos seguido con las
presentaciones de los artículos propuestos por el profesor. Siguiendo la
dinámica del día anterior, mientras se realizan las presentaciones, un grupo de
alumnos debe redactar las impresiones que percibe, tanto con el público como
con el grupo que presenta. Mi grupo es el que ha tenido que redactar estas
impresiones en la primera presentación de hoy. Después de cada presentación,
cada alumno rellenaremos el formulario de valoración creado la clase anterior
para este objetivo.
Comienzan las presentaciones. La
primera, que es la que hemos redactado mi grupo y yo, ha sido la del grupo “El
bueno, el feo y las TIC”. El artículo con el que han trabajado su presentación
ha sido el de “Redes sociales e identidad digital docente. Experiencias de
aprendizaje de futuras maestras de educación infantil a partir de exposición
artística Big Bang Data”. Han comenzado la presentación con un pequeño vídeo
que nos ha hecho reflexionar, antes de nada, sobre lo que pueden abarcar las
redes sociales, sobre la cantidad de información personal que compartimos con
más gente de la que creemos sin darnos cuenta, sobre la utilización consciente
de estas redes sociales. Ya que la presentación partía de nuestros intereses y
de hacernos reflexionar, el ambiente de clase ha sido muy tranquilo, el público
ha estado atento, tranquilo e interesados por el contenido del vídeo, a la vez
que sorprendido al acabar de verlo.
Después del silencio durante el transcurso del vídeo, se ha podido
notar, al final de éste, un pequeño murmullo entre todos los alumnos del
público, ya que nos ha impactado el final. Nos han hecho ver, con este final,
que nuestra vida entera está “en línea”. Después de esta pequeña entrada a la
presentación, el grupo ha comenzado compartiendo la conclusión que ellos han
sacado de lo trabajado hasta ahora, es decir, que estamos
vigilad@s y
controlad@s,
en manos de gente que no conocemos, y que la información que compartimos puede
ser manipulada. La intención, con esta presentación, ha sido la de concienciar
y educar en este sentido, hacernos ser conscientes de la importancia de un uso
responsable de las redes sociales.
A mí, personalmente, me ha parecido
una presentación muy amena, fácil de seguir y muy productiva. Creo que el grupo
ha sabido llegar a todos nosotros, que ha conseguido su objetivo de hacernos
reflexionar sobre este tema.
